况且，即便这次工程节省了不少成本，仍给国库带来沉重负担。

因此，李武必须坚决制止。

历史无数次证明，开国初期君民齐心往往能创造盛世，然而一旦明君离世，盛世便迅速崩塌。

李武的施政理念直白而深刻：国家与百姓并非舟水关系，而是江海相依。江河汇入大海，大海化作云雨滋养江河。

国家的存在依赖于两者的紧密结合，缺一不可。咳咳，扯远了，言归正传。

李武的反对让朱棣放弃了最初的念头，转而询问他关于经济复李的具体计划。李武早已深思熟虑：“陛下，臣认为应先由锦衣卫重新核查户籍。”

如今交通便捷，李武打算首先弄清大明朝廷的实际人口数量。尽管人口远不及后世，他仍决心细致编订户籍。待户籍整理清晰后，他的改革方案便可全面推行。

提升生产力有两条路径。其一，借助技术或军事优势掠夺资源，如历史上的欧美；其二，通过集体协作创造新的生产力，例如毛子他爹和**的大哥。

李武不愿重蹈殖民者的覆辙，因此排除了第一种方式。“锦衣卫？”朱棣略显迟疑。近来锦衣卫似乎格外忙碌，纪纲甚至抱怨预算不足。

“陛下，臣愿以命相保，新政必使大明繁荣昌盛。”李武误以为朱棣对新政产生动摇。朱棣澄清并非如此，只是觉得锦衣卫已无多余力量调配。

朱棣的话让李武意识到锦衣卫并非万能，以前这些事务都由他亲自处理，所以未曾留意。李武未敢贸然探询锦衣卫的真实能力及扩充计划，毕竟这是朱棣的王牌。

锦衣卫受皇帝命令监察百官。若李武参与其中恐遭质疑。于是，他提出一个成本较低但准确性稍逊的方案：“能否让锦衣卫监督百官进行人口普查？”

朱棣思索片刻，同意道：“可行，同时教化院的文人也可加入。”让这些倡导仁义的文人参与实践，或许能让他们更接地气。

“遵旨！”一场古代规模的人口普查由此展开。

人口普查不仅涵盖了自由民，还包含了被藏匿的奴隶、佃户等，只要是能听懂人言、四肢健全的人都被计入。李武绝不能容忍奴隶妨碍他的规划。

这些被视为富户私产的奴隶，实则是新政推行的最大障碍，他决心彻底清除。

\"为何如此？\"

身着华服的乡绅汪磊怒视面前的大明差役，质问着。

差役瞥向汪磊身后那群戴着镣铐、眼神呆滞的奴隶，坚定地说：\"大明律令在此，违者入狱！\"

\"大明怎会有此法律！我家奴隶岂能充公？\"

\"不仅是奴隶，还有佃户、田地，所有家产均需充公！\"

差役未理睬汪磊的质疑，果断带人进入宅邸。

回忆起数月前，李武命令将奴隶、妇女甚至妾室一律列入人口普查，引发强烈抵触。各地富户组织家丁暴力抗法。

对此，李武直言：\"双管齐下，一边宣布解放奴隶，提供新岗位；一边派兵**顽固分子，对归顺者给予奖励。\"

如此反复，大部分顽固富户已被清除。

剩余富户，李武无意完全放过。

他启动全面统计计划，从陶瓷器到织机，所有生产所需皆需核查。

在锦衣卫与差役协助下，多数地方已达成目标，偏远地区虽未完全覆盖，但他并不担忧。局部成效足以影响周边。

就像俄国**后，迅速波及整个东欧。

很快，京郊多数区域已完成清理。

期间虽有富户抵抗，但李武已有足够手段应对。

先前已重拳打击一批**者，如今再想反抗愈发困难。

于是，如本章开头所写，多数富户仅敢口头**，不敢付诸行动。

经过半年统计，终于摸清京郊数省详情。

结果显示，这些地区总计七千万人口，各类机械与资源不计其数……

如此浩大的数据量，着实让官吏们头疼不已。

幸而，几次新科举选拔出了一批真正有抱负的人才。他们在面对繁重任务时干劲十足，很快便完成了工作。

经过整理后，详尽的资料摆在了李武与朱棣面前。李武看后十分满意：“如此一来，新政便可推行。”

朱棣却满是疑惑：“国师，朕深知你从不害朕，但……你于我大明大力革新，究竟意欲何为？为何朕……难以理解？”

李武心想，你乃古人，自然无法理解现代操作。要知道，现代这些不过是常规手段。他的新政正是依托现代资料进行的现代化改革。

首先，李武计划开展集体化改革。他已统计出各类生产机械及原料的大致产量，下一步便是统筹规划生产。

例如，在桑田旁设立缫丝工厂，召集农妇为工人，从事手工业；又如，将土地收归国有，组织农夫使用朝廷分配的耕牛与机械统一耕作。

朱棣听闻李武提议后震惊不已。

“国师，你……”

李武见状，知其一时难以领悟，便耐心解说：“将众人集体化，等于让大明成为一个高度整合的整体。”

“如此一来，就不会有豪强霸占田地，而是由国家掌控全部资源。”

“同时，百姓也不必受制于豪强与官吏的层层压榨，负担也会减轻不少。”

“长此以往，大明将实现全民富裕，这是一举两得之事。”

朱棣虽被李武解释许久，仍不明所以，只觉此事大概有益。

“国师，你从未扰乱朝政，但此事……变动太大，朕……”

朱棣依旧迟疑。

李武暗自叹息，古人的认知局限与对变革的恐惧根深蒂固，自己必须设法改变这一切。

可要如何改变呢？也许唯有教育了。

“唉——”

李武轻叹一声，教育需要先构建完整的集体化产业链，积累充足财富才行。义务教育耗资巨大，以大明的古代生产力根本无法承担。

君不见，德国也是在**支持下才开创性地实施义务教育。

对于一个近代工业大国尚且如此艰难，更何况大明只是个古老的封建王朝。

李武略作沉思，说道：\"陛下若实在忧虑，新政只在核心区域试行。若有差池，随时可废止或调整至边疆。\"

朱棣征战一生，重归边塞自无畏惧，最终半信半疑地应允。

李武再度发布指令：凡年满十五至六十者，无论男女，皆须参与朝廷规划的集体劳作，由官方统一调配。

与此同时，各大明手工业作坊与农庄将配备充足牲畜与机械，大幅提升生产效率。且官方承诺提供食宿，确保大多数人生活条件远胜从前。

此消息传出后，民心复杂。多数人对此新政充满恐惧与抗拒。在严苛律法与京畿强大执行力推动下，政策终在核心地带推行。

\"李某定不负天下百姓所望！\"

\"还需要组建新军？\"

朱棣得知李武欲推进军事改革时，毫不犹豫拒绝：\"绝不可行，此事朕决不容许。\"

朱棣罕见地强硬反对，令李武颇为意外：\"为何？此举可大幅强化我朝军力……\"

\"休要多言，此事朕绝不同意。\"

朱棣态度坚决：\"此次改革必然触动诸多将领及普通士兵既得利益，若他们反叛，我朝恐难支撑。\"

朱棣态度严肃，无论李武如何劝说，他均不妥协。

上回改革仅涉及文人阶层，影响不大，毕竟文人并无兵权，顶多联合逼宫，易被**。

但这次不同。

改革直接影响军队利益，而军队掌控着大明武装，一旦哗变，缺乏足够武力的朝廷将无力应对。

朱棣深知军队之重要性，无论如何都不敢轻举妄动。

\"大明军队绝不可进行如此激进改革，否则将危及国本。\"

\"可是……\"

李武还想争取，却被朱棣打断。

朱棣怎会不知提升军力之重要？

他自然明白激进改革会引发保守派强烈反弹的道理，但这一次，站队反对的是整个大明的军队。

因此，朱棣不敢冒险。

“国师，我知道你忠心为国，但如今的大明实在不宜对军队采取过于决绝的措施。”

朱棣思索片刻，以隐晦的方式对李武说道。

所谓“不决绝”，便是要循序渐进。温和的改革可分步骤实施。

将广告时长从五秒延长至三分钟，这种潜移默化的改革方式才是朱棣认为最稳妥的。

“这……好吧，臣遵旨。”