拜师
?</p>
张贺带着病已来到学堂门口,看到里面一老夫子正带着孩子们读书,俩人就恭恭敬敬地站在门口等候结束。</p>
听了半晌,病已发现这老夫子还挺有意思。他先是要求孩子们先将其背过,然后再逐字逐字的讲解。</p>
然后将每一句,每一段拆分开来学,他读书时抑扬顿挫,富有感情,只是听着就让人心旷神怡。</p>
大约一刻钟的样子,终于这节课结束了,孩子们恭敬行礼后疯跑出学堂,当看到门口俩人时都露出好奇的目光。</p>
“你们随老夫来!”</p>
面对张贺,老夫子并无太多言语,只是将两人带来另一间草堂中。</p>
张贺和老夫子分宾主落座,病已只能站立一旁,这里可没有他的座位。</p>
“夫子!”张贺率先出声道。</p>
“这就是我给您说的孩子,这孩子自小多灾多难,眼看年纪大了,却整日到处胡闹,还有劳您多加教导才是。不说学富五车,但至少要明理,毕竟是故人之后,老夫不能眼睁睁地看着他坠入迷途。”</p>
“夫子您看..........”</p>
老夫子看了病已一眼,随手拿起一卷竹简,递给病已,道:“你来读读这卷书册!”</p>
病已接过竹简,看了眼叔父,看到叔父点头,他也没有犹豫,打开看了一眼,发现就是方才所听到的《采薇》。</p>
“采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故............”</p>
不过一刻钟功夫,病已已将通篇读完,将竹简放在书案,自己则看向老夫子。</p>
“不错,无意错漏,断句也很好!”老夫子明显有些意外,看向张贺,好似在说这就是你说的整日厮混的少年?</p>
“不错,这遍也读一读!”</p>
说完又将一册竹简递给他,病已无奈,只能再次诵读。</p>
于是,又是几番测试,直到他将几篇《尚书》读完,这才被老夫子拦下!</p>
“好了,你这弟子老夫收下了!”</p>